The Internalization Of Islamic Values In The Learning Of Aqidah Akhlak In Shaping The Character Of Students At Man 1 Bone

This study aims to describe the internalization of Islamic values in learning moral aqidah shaping character students at MAN 1 Bone. research uses empiricism qualitative research. The results showed that: 1) form which was applied by teacher internalizing value monotheism, aqidah/faith, values, sharia and Insan Kamil, 2) Method teachers, namely using lecture method, question answer, group discussions, stories/examples, creating a conducive atmosphere, habituation, instilling enforcing discipline, giving good advice, media/technology, doing field trips or nature tadabur Bone, 3) implication on morals Bone causes always be active, obedient, subject rules, both individually as well intellectually-religiously. Another is that it has positive impact minds, attitudes, souls so various changes appear result formation character. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan internalisasi nilai-nilai Islam pada pembelajaran akidah akhlak dalam membentuk karakter siswa di menggunakan penelitian kualitatif empirisme. Hasil menunjukkan bahwa: Bentuk yang diterapkan oleh guru yaitu dengan menginternalisasikan nilai tauhid, akidah/keimanan, akhlak, syariah, dan kamil, Metode metode ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok, kisah/keteladanan, menciptakan suasana kondusif, pembiasaan, penanaman penegakan kedisiplinan, memberikan nasihat baik, media/teknologi, melakukan karyawisata atau alam Implikasi menyebabkan selalu aktif, patuh, tunduk terhadap aturan-aturan, baik secara individu-kelompok maupun intelektual-agama. lainnya yaitu, memberi dampak positif bagi pikiran, sikap, jiwa sehingga muncul berbagai perubahan mengakibatkan terbentuknya baik.